Dans le cadre du projet de recherche, navigations en territoire indéfinis, pensées insulaires
15-19 novembre 2010
5 étudiants de Brest
5 étudiants de Lorient
2 enseignants Brest et Lorient
8 étudiants de Tarbes et 2 enseignants
Projet coordonné par Josée Theillier, Delphine Gigoux-Martin, Frédéric Delpech et Marie-Michèle Lucas
Ce séjour était le premier élément d'une réflexion art et science menée par le réseau des écoles d’art de Bretagne en collaboration avec l’école d’art de Tarbes, il consistait dans ce premier temps à prendre connaissance des éléments actuels de la recherche sur le cosmos (l'école supérieure de Tarbes est liée au Laboratoire d’astrophysique de Toulouse et à l’observatoire astronomique du Pic du Midi de Bigorre dans le cadre de l'axe de recherche l'observatoire des regards). Cette investigation dans la science astronomique était appuyée par deux soirées de vulgarisation sur l’observation du ciel. Une exploration d’un territoire aux données montagnardes s'ajoutait à notre exploration, l’ensemble a constitué une première immersion en territoire indéfinis ou complexes…
La prochaine étape proposera l'étude d'un milieu différent puisque insulaire tout en poursuivant les données astronomiques notamment pour la navigation en mer. Le côté scientifique sera relayé par une étude de biologie marine.
Description de cette première étape
Mardi matin 16 novembre 2010
Nous nous sommes retrouvés dans la bibliothèque de l'école pour une présentation du projet, présentation de chaque étudiant et de son intérêt pour l’opération
L’observatoire du Pic du Midi est inaccessible en ce moment pour maintenance du matériel. L’école de Tarbes a une convention qui permet l'accès au site en dehors des horaires d'ouverture au public mais nous n'avons pas pu en profiter.
Présentation par Frédéric Delpech des grands découvreurs scientifiques des Pyrénées. Mise en place de la cartographie sur la base de dessins des montagnes. Cela nous aura permis de découvrir comment le sentiment de montagne s'est développé, comment le relief peu à peu a été dessiné, mesuré (par triangulation) par Ramond de Carbonnières, Schrader, Meillon puis Henry Russel. Les instruments qui ont permis d'élaborer la cartographie: planche nivelante, éclimètre, théodolite (qui donne l'azimut), orographe, impact des horloges de plus en plus précises ...
Mardi après-midi
Karine Gadré, astrophysicienne et aussi archéo-physicienne nous a présenté ses recherches sur l’impact de l’astronomie dans l’Egypte ancienne, elle a décrypté certaines illustrations de plafond de sarcophages ou les positionnements des pyramides. (un compte-rendu détaillé existe sur le blog) s'est soumise à nos questions impromptues, directes, néophytes, avec passion. Nous nous sommes quittés vers 18H30
Mercredi 17 novembre journée
Départ pour Hautacam (petite station de ski fermée) à 1500m d'altitude. Nous laisserons là les véhicules pour aller marcher vers le col. Depuis la station nous marchons dans 20 à 30 cm de neige.
Observation, déplacement
Mercredi 17 novembre soirée
Soirée Germéa initiation astronomique
-repérages des constellations
-origine des constellations, big bang
Explication des objets célestes : planète, exo-planète, étoiles, comètes, voie lactée, satellites, , trous noirs ...
Vernissage de l''exposition de Myriam Mechita, les architectures du désir ou mourir dans les bras de la foudre au centre d’art du Parvis d’Ibos à Tarbes
Jeudi 18 novembre
Cirque de Gavarnie
configuration géologique particulière, étonnante à parcourir (marche dans la neige, sensation d'oppression, sons répercutés, début de la formation des cascades de glace, bruits de glace, falaises pentues verticales, lisses, hauteur du cirque 3000m )
D'un diamètre de six kilomètres, ce cirque d'origine glaciaire, merveille naturelle est composé de terrains calcaires gris, ocres ou rosés qui y ont été retournés et soulevés jusqu'à 3 000 mètres d'altitude. La zone géologique du cirque de Gavarnie est un exemple géologique de nappe de charriage. Jeudi soirée
Soirée à nouveau avec Germéa
Notions de mouvement des planètes dans le système solaire, observation avec un télé-scope puissant, le temps dans l’espace.
Réflexion sur le travail à mener par la suite par chacun, mise en commun.
Le blog va être mis en place avec des entrées de lexique, glossaire, chacun prenant en charge un mot.
Retour en Bretagne le vendredi 19 novembre
